martes, 24 de julio de 2012

ANÁLISIS DE MERCADO



En un futuro pensamos crear una empresa lechera, queremos poner como nombre

MARLECHERA porque siempre nos ha gustado la leche y el mar por la iníciales de nuestros

nombres, nuestro objetivo es darle empleo a las personas que mas necesiten de este, para lograr que

ellos no estén sin hacer nada ,nos fijamos en un futuro pues nuestra empresa crecerá internacionalmente

y que llegaremos a ser una de las mejores y distinguidas empresas del mundo. Esta idea de

negocio es en pareja.Es un servicio que le podemos prestar a las personas pues hay muchas gente que necesita del calcio de la leche para nutrir la fortaleza de sus huesos por esto los beneficia; por otra parte se sabemos que será muy vendido y nos beneficiara económicamente por que gustará y social-mente por que seremos mas reconocidas.

Con respecto a las cuestiones técnicas, tecnológicas y de precio el litro lo podremos a 1.000 pesos y la leche sera procesado y transportado como lo grafica la imagen:




¿Donde están los clientes de nuestros productos o servicios?
 
R// Son los diferentes tipos de proveedores quienes se encargan de distribuir nuestro servicio a los diferentes negocios por así decirlo.
¿Cuál es nuestra competencia?
R//Vemos como nuestra competencia a los diferentestipos de empresas lecheras como Colanta, Alqueria, Galan,Alpina, las ventajs de las anteriores son: tienen mucha publicidad,mucha tecnologia en la producción de la leche, y, tienen modernidad en sus empaques.

  ¿Cual sería su propuesta frente a la innovación y valor agregado que le daría a su producto/servicio para superar a su competencia?.
 
R// Nuestra competencia son las otras empresas lecheras pero lo que los diferencia de nosotros es que nosotros ayudaremos mas con respecto a lo socio-económico. .


lunes, 28 de mayo de 2012

Taller sistemas de transporte y comunicaciones (lunes, 28 de mayo)

ACTIVIDAD
Elaborar una entra en el blog con título SISTEMAS DE TRANSPORTE Y COMUNICACIONES
que contenga la siguiente información. Recuerden colocar la cibergrafìa utilizada para la consulta

1. ¿Qué es un sistema tecnológico?
2. ¿En qué consiste el sistema de comunicaciones y el sistema de transporte?
3. Mediante ilustraciones o gráficas ilustre como funciona el sistema de comunicaciones.
4. Expliqué con imágines, videos y texto cómo ha sido la evolución del sistema de transporte en la ciudad de Medellín (darle un enfoque a los sistemas de transporte masivo).
5. Realice una descripción de cómo se imagina o cómo se esperan seran los sistemas de transporte y comunicaciones en el futuro.

1R//
El sistema tecnológico
Consideraremos los Sistemas Técnicos como núcleo para el estudio de las relaciones entre la Ciencia, la Técnica y la Sociedad. Sólo podemos comprender globalmente el funcionamiento de un Sistema Técnico cualquiera dentro de un contexto más amplio que es el Sistema Productivo del que forma parte y lo constituye. De este toma los recursos, justifica las relaciones de intercambio, pueden entenderse los conflictos y las relaciones de poder que genera, así como los impactos o consecuencias que la dinámica del propio sistema técnico o del más amplio sistema productivo crean.
El sistema técnico
 Tomamos el Sistema Técnico como unidad de referencia para entender el entramado Socio-Tecno-Científico. Estudiaremos su funcionamiento, evolución e interdependencias.
Los sistemas técnicos y su evolución deben ser entendidos dentro de un modo productivo. Un sistema técnico cualquiera procede de otro previo del que, de alguna forma, es resultado. 


Un sistema técnico es la aplicación de unas técnicas orientadas a la transformación de objetos para conseguir un resultado valioso.


El sistema técnico es un dispositivo complejo compuesto de cosas y acciones, cuya función es transformar algún tipo de realidad para obtener determinados resultados característicos del sistema. En cuanto tales, son sistemas complejos en los que la organización de las tareas resulta tan fundamental como la propia manipulación de las cosas. Un ordenador personal aisladamente considerado es un artefacto, un ordenador acoplado a un usuario es un sistema técnico que puede resolver problemas de cálculo o de control de maquinaria.
El sistema productivo
Es el conjunto de actividades que los miembros de una comunidad realizan para satisfacer sus necesidades de bienes o servicios.


El trabajo y la producción de los medios de subsistencia son la base material en la que se apoya la estructura Socio-Tecno-Científica. 
El hombre es un animal que genera y produce su propio medio y a él mismo dentro de éste.


Todas las sociedades, para poder llevar una vida aceptable, se ven obligadas a satisfacer necesidades de muy diferentes clases y tipos. Esto sólo es posible con la realización de actividades productivas, es decir, que tengan la finalidad de obtener un resultado valioso para los que las realizan. Normalmente este tipo de actividades productivas acaban teniendo un reflejo económico. Los resultados de las acciones productivas humanas pueden clasificarse como bienes o servicios. 
Los recursos
Determinados por el propio desarrollo técnico, los recursos dentro del entramado socio-tecno-científico son los soportes materiales que lo posibilitan.


En cuanto soporte material que permite el funcionamiento de los sistemas técnicos, los recursos pueden ser técnico (máquinas, herramientas, etc), humanos (trabajadores, consumidores, etc), científicos (conocimientos) o naturales. 


Los recursos naturales se convierten realmente en recursos técnicos encuanto son reconocidos y demandados por el propio sistemas técnico.
Sistema de intercambio
 Desde un principio, la producción de los medios de supervivencia genera necesidades de intercambio de recursos, productos y bienes entre los distintos agentes.
Conflictos
La competencia de distintos grupos humanos en la producción de sus medios de supervivencia es la causa del conflicto de intereses. Los conflictos de interés generan un enfrentamiento entre sistemas técnicos y estructuras de poder paralelas.
Sistemas de poder
 Las relaciones de poder y dominio surgen de la acción del hombre en la producción de sus medios de supervivencia con los demás hombres. El poder se convierte en un factor estructurante y organizador de las acciones humanas.
Impactos
El propio desarrollo del sistema productivo genera una serie de impactos, que pueden ser tecnológicos, demográficos o medio ambientales. Cada uno de ellos tiene repercusiones sobre los demás y sobre todo el sistema.
http://web.educastur.princast.es/proyectos/grupotecne/asp1/investigacion/vermensaje.asp?idmensaje=10
2R//
Los sistemas de comunicación
la comunicación es la transferencia de información de un lugar a otro. 
Los datos son representaciones simbólicas de alguna calidad, hecho o suceso. Se pueden transmitir, almacenar, y transformar.
Elementos de un sistema de comunicación
Contexto:es el significado de un mensaje, su relación a otras partes del mensaje  el ambiente en el cual la comunicación ocurrió, y cualquier percepción que pueda ser asociada con la comunicación. El contexto es la agrupación de circunstancias específicas de lugar y tiempo, principalmente, en qué se está produciendo el acto de la comunicación.
Emisor:es aquel objeto que codifica el mensaje y lo transmite por medio de un canal o medio hasta un receptor, perceptor y/u observador.
Mensaje:es el objeto central de cualquier tipo de comunicación que se establezca entre dos partes, el emisor y el receptor.
Receptor: el agente (persona o equipo) que recibe el mensaje (señal o código) emitido por un emisortransmisor o enunciante. Es el destinatario a quien va dirigida la comunicación.
Canal:es el medio de transmisión por el que viajan las señales portadoras de la información emisor y receptor.
Código: conjunto de elementos que se combinan siguiendo ciertas reglas para dar a conocer algo. En este contexto, las sociedades humanas se caracterizan principalmente porque, valiéndose de unidades sonoras significativas, logran comunicarse a través del código más complejo: las lenguas humanas o códigos lingüísticos.
Medios de transmisión guiada
- Cable de par trenzado: son dos cables enrollados que se suele utilizar en telefonía y redes de ordenadores.
- Cable coaxial: es un cable de cobre rodeado por material aislante que a su vez cubierto de una malla metálica, y finalmente, por una funda.Se utiliza en televisión por cable y telefonía a larga distancia.
-Fibra óptica: consiste en un núcleo y un filamento, son de vidrio o de plástico y con propiedades ópticas diferentes, las señales son luminosas y proceden de un transmisor. 
Medios de transmisión no guiada
-Atmósfera: es el medio utilizado por las emisoras de radio, televisión y telefonía móvil terrestre.
-Agua: Es el medio por  el que se prolongan los ultrasonidos emitidos por el sónar.
-Espacio exterior: es el medio que utilizan las señales de radio que emiten y reciben los satélites de comunicaciones.
Comunicación mediante ondas.
se llama onda a una perturbación que se propaga a través del espacio transportando energía.
Tipos de ondas:
-Mecánicas: que necesita de un medio sólido, líquido o gaseoso para propagarse.
-Electromagnéticas: que pueden propagarse por el vacio. Hay muchos tipos como el calor, la luz, los rayos X, los rayos gamma, las ondas de radio y televisión, etc.
http://www.slideshare.net/narbona17/tecnologas-de-la-comunicacin-4773160
Sistema de transporte

Un sistema de transporte es un conjunto de instalaciones fijas (redes y terminales), entidades de flujo (vehículos) y un sistema de control que permiten movilizar eficientemente personas y bienes, para satisfacer necesidades humanas de movilidad.
La capacidad de un sistema de transporte: es el número máximo de vehículos o unidades de tráfico (pasajeros, toneladas) que pueden pasar por un punto dado durante un período de tiempo. 

3R//

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Sistema integrado de transporte VA
Historia de transporte en Medellin
Don enrique Echavarría en sus crónicas nos cuenta que en 1887 se le otorgó el privilegio al general Juan Clímaco Arbelaéz para "implantar en esta villa en "TRANVÍA DE SANGRE", privilegio que el general traspasó despasó después a una campañía belga.
El tranvía de mulas era el "campanazo" para graduar a Medellín como ciudad, pero a todas luces resultó  demaciado prematuro.Fue una típica empresa mal planeada que no supo evaluar la demanda real y positiva ya que nunca cumplió los recorridos hasta la Plazuela San Ignacio, nadie lo usaba. Al cabo de tres años dejó de funcionar.
1890-tranvia de mulas
1896- primeros coches tranvía de sangre.

Después de 1900 Don Coroliano Amador y don Vicente villa importaron las primeras "vicoria" auténticos coches a manera de vehículos privados pero que se convirtieron en carros de alquiler o verdaderos TAXIS DE TRACCIÓN ANIMAL.


1910-coches de servicio en la plaza de berrio
1925-coches de servicio publico supervivientes.

tranvía electrico.

fue el gran proyecto urbano en medellin y que le confirió en 1920 el sello de " ciudad moderna".
Desde 1919 se constituyó formalmente en su caracter de empresa de servicio público y se comenzó el trazado definitivo de rutas.
para 1925 la red iba de 36 kms con la ruta que llegaba hasta Envigado, cifra que el 1928 era importante ya que medellin tenia 120.000 habitantes.

1923- tranvia de la america en cisneros

1925 -tranvía eléctrico subiendo por ayacucho
1947- tranvia en la avenida la playa



Bus Trolley

Eran Buses De tracción eléctrica con llantas y doble red eléctrica encima.En Medellín se estableció la ruta hacia Los Ángeles. era una ruta corta apenas sub central con terminal en la cale cuba.
Desapareció en algún momento entre 1940-1950. Los vehículos era relativamente medianos ya que si eran pesados no podrían subir por las calles empinadas de Medellín.

1930-bus trolley en la calle cuba 

Buses urbanos
Las calles del núcleo central de Medellín apenas permitían una sola linea del tranvía y sin embargo aparecieron lineas de servicio de buses en "paralelo" con las rutas del tranvía, operaciones de iniciativa casi individual, sin estructura. Fue solo a finales de 1930 cuando se fueron conformando empresas para transporte público de pasajeros siempre en "paralelo" con las rutas del tranvía eléctrico.
Esos buses eran conocidos "comiones escalera".

estas empresas eran en realidad asociaciones corporativas en las que diversas personas se ponían de acuerdo para operar una ruta con una especie de reglamento privado en la forma de operación y junto a los vehículos.
A medida que el desarrollo urbano iba requiriendo nuevas rutas.
Estás surgían en forma casi natural, rutas que se  desmembraban de la ruta madre originaria.

En 1950 "las empresas de buses municipales" comenzaron su operación y recibieron las rutas del tranvía. En 1956 el municipio importó buses chevrolet.
Un rango de la estructura de buses de servicio público es que estos han hecho parte desde el inicio de grupos familiares.

El Metro
Desde los años 1964-1965 se había comenzado a hablar en Medellín de un sistema masivo de transporte sobre rieles.


5R// Yo me imagino que los sistemas de transporte en Medellín evoluciona de la siguiente manera: 
-los carros volaran, serán como naves espaciales.
-cada uno tendrían el propio.
-las puertas se abren solas.
-sistema de velocidad avanzada.
-mas ligeros.
-no existiría el tráfico.
Y el sistema de comunicación:
-por telepatía.
-todo se prendería telepáticamente y automáticamente.



viernes, 9 de marzo de 2012

MAS INFORMACIÓN SOBRE EL PROYECTO.


Riesgos en el Uso de Productos Químicos

En la actualidad, la utilización de productos químicos se ha extendido a prácticamente todas las ramas de actividad, de modo que existen ciertos riesgos en numerosos lugares de trabajo. Se cuentan por miles las sustancias químicas que se utilizan en grandes cantidades y cada año se introducen muchos nuevos productos en el mercado. Por tales razones, constituye una tarea urgente la adopción de un enfoque de  seguridad en la utilización de productos químicos en el trabajo.
Para un control efectivo de los riesgos químicos en el lugar de trabajo, se requiere contar con un adecuado flujo de información sobre sus peligros y las medidas de seguridad. A este flujo de información debe sumársele el esfuerzo diario de la empresa para que se adopten y se apliquen las medidas necesarias con el fin de proteger a los trabajadores, y su  medio ambiente.
Productos Químicos
Los productos químicos peligrosos son aquellos que pueden producir un daño a la salud de las personas o un perjuicio al medio ambiente. Lógicamente, no todos los productos químicos son peligrosos. Normativa D.S. 109 listado de las enfermedades profesionales.
Sustancia: se entiende por sustancia: "los elementos químicos y sus compuestos en estado natural o los obtenidos mediante cualquier procedimiento de producción incluidos los aditivos necesarios para conservar la estabilidad del producto.
Utilidad de los productos químicos: A pesar de todas las investigaciones llevadas a cabo sobre este tema y en especial, sobre las posibles repercusiones, diariamente estamos en contacto con multitud de productos químicos cuyos efectos y consecuencias todavía hoy no se conocen con total rigurosidad y que a la vez se han hecho imprescindibles en nuestras vida. Riesgos productos químicos: Hoy en día todavía no se conoce con exactitud el posible efecto que muchos productos pueden llegar a producir sobre el medio ambiente y/o sobre la salud de las personas. A pesar de sus múltiples aplicaciones, el enorme mercado de productos químicos y la creciente globalización es necesario crear medidas de seguridad. Tipos de productos químicos que se encuentran en el lugar de trabajo La forma material de un producto químico puede influir en cómo penetra en el organismo y, en alguna medida, en el daño que provoca. Las principales formas materiales de los productos químicos son sólidos, polvos, líquidos, vapores y gases.  Líquidos
  • Muchas sustancias peligrosas, por ejemplo los ácidos y los solventes, son líquidos cuando están a temperatura normal.
  • Muchos productos químicos líquidos desprenden vapores que se pueden inhalar. 
  •  La piel puede absorber las sustancias químicas líquidas. Algunos productos químicos líquidos pueden dañar inmediatamente la piel. Otros líquidos pasan directamente a través de la piel a la corriente sanguínea, por la que pueden trasladarse a distintas partes del organismo y tener efectos dañinos.
  • Hay que aplicar medidas  de control a los productos químicos líquidos para eliminar o disminuir la posibilidad de inhalación, exposición de la piel y daños en los ojos.
Vapores
  • Los vapores son gotitas de líquido suspendidas en el aire.
  • Muchas sustancias químicas líquidas se evaporan a temperatura ambiente, lo que significa que forman un vapor y permanecen en el aire.
  • Los vapores de algunos productos químicos pueden irritar los ojos y la piel.
  • La inhalación de determinados vapores químicos tóxicos puede tener distintas consecuencias graves en la salud.
  • Los vapores pueden ser inflamables o explosivos. Para evitar incendios o explosiones, es importante mantener las sustancias químicas que se evaporan alejadas de las fuentes de calor.
  • Hay que aplicar controles para evitar la exposición de los trabajadores a vapores desprendidos por líquidos, sólidos u otras formas químic.
Gases
  • Algunas sustancias químicas están en forma de gas cuando se hallan a temperatura normal. Otras, en forma líquida o sólida, se convierten en gases cuando se calientan.
  • Es fácil detectar algunos gases por su color o por su olor, pero hay otros gases que no se pueden ver ni oler en absoluto y que sólo se pueden detectar con un equipo especial.
  • Los gases se pueden inhalar.
  • Algunos gases producen inmediatamente efectos irritantes. Los efectos en la salud de otros gases pueden advertirse únicamente cuando la salud ya está gravemente dañada.
  • Los gases pueden ser inflamables o explosivos. Se debe actuar con gran cautela cuando se trabaja en un lugar en el que hay gases inflamables o explosivos.
  • Los trabajadores deben estar protegidos de los posibles efectos dañinos de los gases químicos mediante medidas eficaces de control en el lugar de trabajo.
Vías de entrada al organismo de los contaminantes químicos
VÍA RESPIRATORIA a través de la nariz y la boca, los pulmones, etc.Es la vía de penetración de sustancias tóxicas más importantes en el medio ambiente de trabajo, ya que con el aire que respiramos pueden penetrar en nuestro organismo polvos, humos, aerosoles, gases, etc.
VÍA DIGESTIVA a través de la boca, estómago, intestinos, etc.Es la vía de penetración a través de la boca, el esófago, el estómago y los intestinos. También hemos de considerar la posible ingestión de contaminantes disueltos en mucosidades del sistema respiratorio.
VÍA PARENTERAL a través de Las heridas, llagas, etc.Es la vía de penetración del contaminante en el cuerpo a través de llagas, heridas, etc.
VÍA DÉRMICA A través de la pielEs la vía de penetración de muchas sustancias que son capaces de atravesar la piel, sin causar erosiones o alteraciones notables, e incorporarse a la sangre, para posteriormente ser distribuidas por todo el cuerpo.

jueves, 8 de marzo de 2012

VIDEO SOBRE PROECO




DETERGENTES Y PRODUCTOS PROECO.
http://www.proecoquimicas.com/images/pcp.gif
http://www.proecoquimicas.com/images/pcp.gif
Proeco Químicas es una empresa especializada en la investigación y fabricación de productos químicos y detergentes de alta calidad para sectores como la lavandería, restauración y hostelería, automoción, piscinas, aseo personal, limpieza, tratamiento de superficies e industria en general.

Son uno de los primeros fabricantes españoles de detergentes, en ofrecer una gama completa de productos de limpieza con detergentes ecológicos certificados con la Etiqueta Ecológica Europea.

Los jabones y detergentes que utilizan se encuentran a través de nuestra red oficial de distribuidores de España, Portugal, Francia, Bélgica, Rumania, Polonia, Lituania, Eslovenia y Noruega.
1. ¿cómo mejora esta tecnología a la problemática planteada en el proyecto?
R//Esta empresa si la conociera la gente de acá de Colombia o lograran contactarse con ellos nos ayudaría a concientizar a las personas sobre la problemática planteada en el proyecto (usos de productos contaminantes en nuestro hogares) y mejorarlo.
2. ¿Quiénes desarrollaron esta tecnología?
La empresa PROECO Químicos.
3. ¿qué aporte le darías a esta nueva tecnología?(que mejoraría que cambiaria)
Mejoraría la situación ambiental y fuera de eso se utilizaría estos productos en los hogares y no se perdería la higiene de la casa.


miércoles, 29 de febrero de 2012


JUSTIFICACIÓN:
En nuestros hogares estamos utilizando productos contaminantes para el medio ambiente, este proyecto lo realizamos para concientizar a las personas para que disminuyan el uso de estos.

OBJETIVOS

*GENERALES: 
- concientizar a las personas sobre los usos de productos nocivos para el medio ambiente para que de esta forma entre todos purifiquemos este.
 *ESPECÍFICOS:
- Indicar, enseñar a las familias que productos que utilizan son dañinos para el medio ambiente.
- Promover campañas para mejorar el medio ambiente pues podrían ser muchas las personas que se darían cuenta de que esto si esta afectando poco a poco nuestro hogar.
-Repartir los volantes que pensamos hacer, con el fin de que las personas recapaciten y se den cuenta que si le estamos haciendo daño al medio ambiente.

METODOLOGÍA:

El proyecto lo haremos haciendo encuestas a las personas de nuestros alrededores; para así saber el promedio de los productos de limpieza contaminantes para el medio ambiente que utilizan las personas con mayor frecuencia, repartiríamos volantes en algún sitio que se encuentren muchas personas, para tratar de concientizar a estas del mal que todos le estamos haciendo al medio ambiente y la mayoría sin saber de dónde vienen todos los productos que tienen casa y sin saber de donde provienen y cuales son perjudiciales para el medio ambiente.
En nuestros últimos años a aumentado la preocupación por medio del ambiente.
El deterioro tan acelerado a los ecosistemas a reducido la biodiversidad entre los cambios climáticos que afectan a todo el planeta, estos son los problemas en la actualidad.

Por lo general asumimos que estamos respirando un aire puro y seguro, sobre  todo en nuestras propias casas. Sin embargo, existen contaminantes
Escondidos en nuestra casa que pueden causar un gran número de problemas
de salud e incluso de camomportiento.

Conocemos los peligros de la pintura con plomo, del monóxido de carbono
emitido por sistemas de calefacción, y de los tóxicos que se encuentran en
muchos productos de limpieza, pero muchas veces ignoramos los
contaminantes de tipo biológico, eléctrico y químico que se encuentran en
lugares aparentemente inofensivos dentro del hogar.
Si pasamos al menos 40% del tiempo dentro de casa, significa que estos
contaminantes pueden causar consecuencias serias. Los síntomas frecuentes
debido a contaminantes caseros son fatiga, asma, problemas en la piel,
problemas de aprendizaje, ADHD (síndrome de déficit de atención con hiperactividad), problemas digestivos, infertilidad, obesidad y cáncer.
Evidentemente, existe mayor probabilidad de que surjan estos problemas
cuando pasamos más tiempo dentro de casa, como sucede con los niños, las
amas de casa y los adultos mayores. 
Este documento busca ayudarte a identificar posibles contaminantes,
eliminarlos de tu casa y prevenir contaminación futura dentro de tu hogar

RESULTADO  DE ENCUESTAS:

NOMBRE
PRODUCTOS QUE USA
SABIA QUE SON CONTAMINANTES PARA EL MEDIO AMBIENTE
Leticia María Bermúdez Ocampo
límpido y blanqueador
No
Margarita Rosa Puerta Grajales
Blanqueador y limpia-vidrios
No
Francisco Guarín López
Limpia-vidrios y límpido
No
Fernando Mario López
Desengrasante y fab
Si…
María García Palacios
Fabuloso
No
Teresa Del Rosario Vélez Gaviria
Plagicidos
Si; pero no pensé que fuera a afectar tanto.
Rosa María Gallego Munera
Clorox
No
Luis Muñoz Pérez
Creso pinol
No
Claudio Alberto Vélez Montes
Limpido y blanqueador
No
Alberto Méndez Castro
Limpia-vidrios y blanqueador
No
Nicolasa Guarín Sepúlveda
Fab y límpido
Si; pero no he encontrado productos de limpieza biológicos

ANALISIS DE ENCUESTAS:
Encontramos que los productos contaminantes que las personas mas usan son los limpia-vidrios, el blanqueador y el límpido, y que la mayoría de estas personas no sabían que eran contaminantes.